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Modello di indagine matematica
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Il tuo nome
2.
In che grado sei?
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Mi piace la matematica
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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4.
Sono bravo in matematica
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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5.
Mi piace lavorare su un problema di matematica anche quando è impegnativo
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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6.
Quando non riesco a risolvere un problema, cerco di capirlo da solo prima di chiedere aiuto
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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7.
Posso risolvere problemi difficili in modo indipendente senza l'aiuto del mio insegnante o dei miei genitori
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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8.
Cerco di utilizzare strumenti e risorse diverse quando studio la matematica
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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9.
Posso spiegare chiaramente come ho risolto un problema di matematica
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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10.
Mi concentro sulla comprensione della matematica, non solo sull'ottenere le risposte
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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11.
Rifletto se la mia risposta ha senso
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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12.
Penso che la matematica sia utile per la vita di tutti i giorni
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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13.
Anche se la matematica non fosse valutata, la studierei comunque
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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Mi piace lavorare con altri studenti su compiti di matematica
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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Penso che la matematica sia importante perché lo dicono i miei genitori
Fortemente in disaccordo
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I miei genitori sono in grado di aiutarmi con i miei problemi di matematica
Fortemente in disaccordo
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Di solito non chiedo aiuto ai miei genitori con i compiti di matematica
Fortemente in disaccordo
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Il mio insegnante si assicura che ogni studente comprenda i metodi utilizzati per risolvere i problemi
Fortemente in disaccordo
Fortemente d'accordo
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Partecipo attivamente alle lezioni di matematica
Fortemente in disaccordo
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Non capirei la matematica anche se lavorassi sodo
Fortemente in disaccordo
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Studio matematica solo per prepararmi al liceo
Fortemente in disaccordo
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Punteggio dell'oggetto di valutazione
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